Diseño editorial de los cuadernillos de Marketing Inicial y Marketing Avanzado desarrollados para acompañar la capacitación de emprendedores y pequeños comerciantes.
El proyecto
El material se construyó como soporte de capacitación y como herramienta de consulta posterior. Marketing Inicial introduce los fundamentos: qué es marketing, cómo crear valor, identidad del emprendimiento, cliente ideal, segmentación, mapa de empatía y análisis FODA. También incorpora herramientas de comunicación como WhatsApp Business, flyers y Canva.
Marketing Inicial
El primer cuadernillo lleva los conceptos a ejercicios concretos. Trabaja misión, visión y valores; identidad comercial; nombre; cliente ideal; segmentación; mapa de empatía; FODA; mensajería instantánea; diseño de flyers y uso de Canva. El objetivo es que el emprendedor pueda ordenar su propuesta y convertirla en mensajes y piezas de comunicación aplicables.
Marketing Avanzado
El segundo nivel profundiza la estrategia digital. Incluye redes sociales, construcción de comunidad, inteligencia artificial aplicada a textos, imágenes, automatización y análisis de datos; sitios web, landing pages, marketplaces, marketing de contenidos, videomarketing, WhatsApp/SMS marketing, marketing comunitario, webinars, email marketing y geolocalización/reputación online.
Criterio editorial
La propuesta organiza contenidos extensos en una secuencia pedagógica clara, combinando explicación, ejemplos, ejercicios y recursos visuales. El diseño busca que el material sea accesible durante la clase y útil después, acompañando la aplicación de cada concepto sobre el emprendimiento real.
Resultado
Dos cuadernillos complementarios que construyen un recorrido progresivo: primero las bases de marketing y comunicación; luego la profundización digital, los contenidos, los canales de venta y las herramientas para optimizar recursos y aumentar visibilidad.
Investigación y desarrollo editorial
Además del diseño, el proyecto implicó trabajar sobre el contenido de los materiales, buscar información y recursos de apoyo y organizar un recorrido visual que pudiera acompañar la capacitación. La pieza fue pensada para ser usada durante el curso y también como material de consulta posterior.
Tapa y recursos visuales
El trabajo incluyó la definición del arte de tapa y la construcción de recursos visuales propios para que cada cuadernillo tuviera una identidad editorial reconocible y pudiera diferenciarse sin perder unidad con el programa de capacitación.
